天主教台灣總修院2014年102學年〈小組研究〉課程簡介
哲一小組研究 授課老師：趙永吉神父 2014/2/16
課程目標
期以教導學生如何學術研究論論文寫作的方法為主要內容。
介紹學術論文寫作之步驟方法，並應用相關資源（電腦文書、網際網路、參考書等），以利收集資料及報告論文寫作。
此外，引導閱讀論述《信仰與理性》通諭，輔以撮要與實習。
內容說明
輔以相關工具資源之使用，將理論結合實務，以達學術研究之入門基礎。例如實際演練各項技巧與作業、使用網際網路資料搜尋、電腦軟體文書作業、聯結運用圖書館資訊、圖書（館）之借閱使用方法。
並讓學生進行閱讀與筆記實習，論文寫作的資料收集與製作，包含註釋、參考書目、索引等作業。進而指導修士們按所收集資料，編寫論文大綱，以便將來完成寫作目標。
課程進度表
2014/2/17 課程簡介
2014/2/24
論文寫作
2014/3/03
工具資源
2014/3/10 資料整理
2014/3/17 論文大綱
2014/3/24 注釋註腳
2014/3/31 參考書目
2014/4/07
期中考（繳交作業）
2014/4/14 「信仰與理性」通諭 撮要與實習
2014/4/21
2014/4/28
聖召座談會（停課一天）
2014/5/05
2014/5/12
2014/5/19
2014/5/26
2014/6/02 端午節（放假一天）
2014/6/09
2014/6/16
期末考
考核項目
課堂之準備、參與程度及作業50%、期末評量50%。
教科書
1.
教宗若望保祿二世：《「信仰與理性」通諭》，天主教台灣地區主教團秘書處編譯，台北：天主教教務協進會出版社，2000年。
參考書
1.
宋楚瑜：《如何寫學術論文》，台北：三民，1989年。
2.
林顯茂：《小論文寫作秘訣》，台北：大展，1993年。
3.
吳揚道：《怎樣寫作》，台北：中國主日學，1981年。
4. Modern Language Association ：《MLA 論文寫作手冊 第7版》，書林編輯部編譯，台北：書林，2010年，第7版。
5. Joseph G.、Walter S.：《MLA論文寫作規範》，台北：書林，1995年。
